¿Bix jeel u páajtal a ts'aik u náat a xooknalilo'ob u k'aambéenil u
k'aóolta'al u túukul úuchben máako'ob kaajano'ob tu kaajil?
Ti le mejen páalalo’ob
ust ti icho’ob le k’aayo’ob, beey le tsikbalo’ob, ti yáax jaats’ xook je u
páajtal k’aat ti le na’o’ob wa ti le yumo’ob ka taalak ti le u najil le xook
tial u t’aan yéetel le mejen ch’upalo’ob tak ti le mejen xi’ipalalo’ob yóok’ol
le u túukul úuchben máako’ob, bey xanláayli’e’ yaan k’áat chi’ ti le nool
y’eetel u chiicho’ob ti le mejen p’aalalo’ob le u túukul úuchben máako’ob tial
meentik báaxal ti le chan taanaj tial oksik le úuchben tsikbalo’ob.
¿Cómo puedes abordar o dar a conocer lo importante que es rescatar las
tradiciones orales de los pueblos?
A los niños les agrada
los cantos y las historias, por eso en educación inicial se puede invitar a las
mamás o los papás de los pequeños para que acudan en los salones de clase para
que platiquen esas historias de los abuelos o las personas mayores de manera
directa con las niñas y los niños, también como docentes debemos investigar
preguntando a los abuelos de nuestros alumnos sobre las mismas historias y
poder jugar con ellos a la casita y de esa manera introducir las tradiciones
orales de las personas mayores de la comunidad.
SILVIA HERRERA
Yáax meyaj tie ka'p'éel ambito
ResponderEliminarPrimer trabajo del ámbito dos
1.- ¿ bix jeel u páajtal a ts'aik u náat a xooknalilo'ob u k'aambéenil u k'aóolta'al u túukul úuchben máako'ob kaajano'ob tu kaajil ?
Tial k pa’atak ts´aik tie xooknalilo’ob u k'aambéenil u k’aóota’al u túukul úuchben máako’ob k’aabet ts´iikbaltíik tu naajil xook yo’olal e jejela’as ch’ibalo’obo, baaxo’ob jach málo’ob, jats’uuts u metmano’ob yeetel u jats’uutiíl u táano’ob bey xaan u ts’iital, yóolal xaan biix u jeelkunbao´ob. beeyó jujunpíit keen u k´aoto’ob yeetel keen u yáabilto’ob u ch’ibalo’obo , beey xaan yóolal má u sáatal e úuchben ts’iikbalo’o miix xaan u t’uubsaj. U lak´aa bix je úupajta yeetel k’aay, u jejeláas ts´iikbal na’ao’ob ich naajil xook. X- Georgina
1. como puedes abordar o dar a conocer lo importante que es rescatar las tradiciones orales de los pueblos?
Para dar a conocer de la importancia de rescatar las tradiciones orales de nuestros antepasados es bueno empezar a platicar en la escuela de las diferentes culturas, tradiciones ,forma de vestir y de las diferentes lenguas o idiomas indígenas que existen para que poco apoco vayan conociendo, valorando y así preservar sus orígenes . De igual manera a través de cantos o platicas de las madres de familia en el salón de clases.
2.- a wóoje'el báax u k'aasil u xáak'abta'al suum tumen kóolel, wa u sáap'al u ja'il u ts'a k'úum kóolel?... wa ma' a woojle' k'aat chi'te' wa' ts'iib tsikbal jump'éel tsikbal a wojéel..
Tene tin k'aat chi'taj báax u k'aasil u xáak'abta'al suum tumen kóolel. jach jats’uts e chan ts’iikbalá kialalé juntu’ul kóolel keen jok’ok tu yo’otoch wa ichil u tanaaj le keen yiil tuux k’aaxan juntu’ul ba’alche tíi u chúun chée yeetel suumé je bix yaan k’iin ku k’aaxal wakax ,peek’, k’eeken , ts’iimin jach k’aas ka u xáak’at u suumi le ba’alcheo tumen le k’iin ts’ial u síisík u wuáal jach yaam u biin k’aasiltí tumen kialalé ku jach cháawaktal u báalil u tuch le cháamplo’o beetik tune ku báak’al tu káal wa ku maan tií wíina’al bolon tial u siijíl e cháamplo’o. x -Georgina
2.- ¿sábes que tiene de malo que una mujer brinque una soga, o qué tiene de malo que se seque el nixtamal de una mujer cuando se pone a cocer?... si no lo sabes investiga o escribe una narracion que sepas...
Se investigo ¿que tiene de malo que una mujer brinque una soga? , es muy agradable conocer de esto, cuentan que cuando una mujer salga de casa y observe a un animal amarrado en el tronco de un árbol como a veces amarran el ganado, perro, cochino o caballo es malo brincar la soga porque cuando la mujer se embarace el cordón umbilical de su bebe será más largo de lo normal y esto provocara a que el cordón umbilical del bebe se enrolle en la garganta o también dicen que el bebe nacerá mas de los 9 meses.