KAAMP'EEL XOOK: XOOK YÉETEL BIX KEEN TS'AABAK O'OJELBI' LE' K'AOLILO.

KAAMP’EEL  XOOK

¿BA’AXTEN  JACH  TAAJ  K’AABET  JUNTÚUL  KA’ANSAJÉ  U  K’AÓOLTIK  U  MIATSIL  KU  BAAK’AMPACHTIK  U  KUUXTAL  U  XOOKNÁALO’OB  TI’AL  U  MÁALOB  MEEYAJ?

To’on  ka’ansajo’on  máasewalo’oné,  jach  k’aabet  k’aóoltik  tu  láakal ba’ax   yaan tu  baak’ampach  tu kuuxtal   le  kaambalo’obo  tumen  ti’  kun  ts’a  óol  bix  u  t’aano’ob,  bix  u  jelkuba’ob, bix  u  kuxtalo’ob,  ba’ax  u  suukilo’ob,  u  úuchben  tsíikbalo’ob.  Beyó  je’  u  pajtal  ooksik  ichi  le  u  ts’íibil le meeyaj  ti’al  kansiko’obo,  ti’al  junp’eel  máalob  meeyaj  yéetel  máalob  kaambal.  Bey  xaano  ma’  cha’ik  u  tu’ubul  yéetel  u  muk’ankunsik  le  miatsiló.

¿POR QUE ES IMPORTANTE PARA EL MAESTRO DE EDUCACION INDIGENA RETOMAR EL CONTEXTO CULTURAL DEL ALUMNO PARA SU LABOR DOCENTE?

Nosotros los maestros de educación indígena es muy importante conocer el contexto cultural de nuestros alumnos, ya que asi podremos darnos cuenta cómo hablan, como se visten, cómo viven, cuales son sus tradiciones y costumbres, el suceso histórico de la comunidad, etc.  Solo conociendo el entorno de los alumnos podremos hacer una buena planeación para brindarles una buena educación, así rescatar y valorar su cultura.

ROSAURA BALAM AVILA



Le tsíib ba'aax ti'ala' le akansaj x rosaura jaach u jaajil tumen k'aabet k'aóltik ba'ax ku táasko'ob le mejen xooknáalo'ob tu najil yóolal u páajtal káansik tulaakale ulak' palalo'obo yóolal ma' u túubul le miatsil yéetel le jejela'as t'aano'obo.

El escrito que la maestra rosaura hizo es verdad porque es importante saber los conocimientos que los pequeños estudiantes traen de casa para poder enseñarles a los otros para que no se olviden las culturas y los diferentes lenguajes y tradiciones.
x victoria