KAMP'ÉEL XOOK "U K'ÁAMBE'ENIL U K'AÓOLTIK JUNTÚUL KA'ANSAJ U MIATSIL KU BAAK'AMPACHTIK U KUXTAL U XOOKNÁALO'OB

¿ba'axten jach taaj k'áabet juntúul KA'ANSAJE' U K'AÓOLTIK  U MIATSIL KU  BAAK'AMPACHTIK U KUXTAL U XOOKNÁALO'OB TI'AL U MÁALO'OB MEEYAJ?

     Juntúul ka’ansaje k’áabet u k’aóoltik u miatsil ku baak’ampactik u kuxtal u xoonáalo’ob tumen ku kaotik bix u tano’ob tial u pajtal u tsikbal yeetel u xoknaalilo’ob bey tuna le xoknalilo’ob jel u pajtal u chaknuktiké baax tan u esati tumen le aj kansajo  bey xaan jel u pajtal u ts’ibtik jel baxak u k´’ate .  juntúul ka’ansaje kabeth u kaotik baax jach suk u betal tie kajo, baax xuk u jantko’ob,baax ku kinbensalo’obi baax ku mentkóób, baax yeetel xihuo’ob ku ts’ajkubao’ob, bix ku mentko’ob, bax yeetel ku jelkubao bey sane kaabet u kaotik baax ku ts’ikbatal tumen le uchben mako’obo tial u kaotik u miatsil le kajo beyxane kabet u exikti ti tulaka le kajo yan u yakunsiko’ tulaka le jejelas taano’obo,beyxan baax ku sukbensiko ti u kustalo’ob tial ma’ u sata  yeetel ka kaotak tumen tumben mako’ob.
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TRADUCCION

¿por qué es importante para el maestro de educación indígena retomar el contexto cultural del alumno para su labor docente?

 Es importante que un maestro de educación indígena conozca el contexto cultural del alumno puesto que conoce su lengua materna y así se puede comunicar con él y  los alumnos a su vez puedan entender que es lo que el maestro les quiere dar a conocer e inculcarle al alumno escribir en su lengua cualquier cosa que el desee.

Un maestro debe conocer que se acostumbra en la comunidad, que festejan, que hacen, que yerbas utilizan para curarse como lo preparan, con que visten  así como también conocer cuáles son las pláticas de las personas adultas para conocer las historias del pueblo de igual manera debe de dar a conocer a todo los pobladores que deben de querer las diferentes lenguas así como sus costumbres y tradiciones para que no se pierdan y lo conozcan las nuevas generaciones.

U t'aani aj kansaj xlizbeth.

U núuk ts’íib aj kansaj xlizbeth.

Beeyo’ ajkansaj jach taaj k’áabet k’aaóoltik bix u kuxtalo’ob ichil u taanaj le mejen páalalo’ob tumen beeyo’ je u páajtal  áatiko’ob le xooknalo’ob ti’al u máalo’ob kaanbal, bey xaan ti’al u kaniko’ob u t’áan, u jejeláas janal ku beetiko’ob le úuchben máako’ob, u cha’ano’ob u ti’al u’uykabao le mejen páalalo’ob nojbailo’ob utia’al miatsil, le ken nuktalo’ob ma’ p’aatiko’ob u miatsil.

Asi es maestra es importante conocer cómo es la vida familiar de los niños porque de esa manera podremos ayudar a nuestros alumnos a que mejoren su aprendizaje, al igual para que aprendan los elementos culturales como la lengua, las diferentes comidas tradicionales, sus fiestas para que los niños se sientan orgullosos de su cultura y no se olviden de la misma.

U ts’íib xSilvia.