U ts’ook t’áan ti le kanp’el xook
Ti’al juntu’ul ajkansaj k’aaóoltik bix u t’aanik le na’o’ob yéetel le
yumo’ob le mejen páalalo’ob ichil u taanaj, bix un tséentalo’, bix u k’eeylo’ob
le ken beetiko’ob baaj k’aas, máax u kanantiko’ob, bix y ts’aaka, jach k’ana’an
tial u meeyaj tumen beeyo’ je u páajtal u na’atik ba’axten le mejen páalalo’ob
jach se’ u looxo’ob waj le mejen
páalalo’ob ma tu kaanbalo’ob keex ka ts’aa óoltik a meeyaj. Le k’aj óolal
utia’al miatsil ti le xooknalo’ob k’aabet ti’al muuka’ankunsik u meeyaj le ajkansajo’ob tu laakal k’íin.
Para un maestro (a) conocer cómo le enseñan los padres de familia a los
niños en su casa, cómo los crían, los corrigen cuando se portan mal, quién los
cuida, cómo los curan es muy importante para su trabajo porque asi puede
entender porque los niños son rápidos para pelearse o porqué los niños les
cuesta aprender aunque te esfuerce en su trabajo. El conocimiento de la cultura
de los alumnos es importante y necesario para fortalecer el trabajo de los
maestros día a día.
U ts’íib xSilvia
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